التحصيلي

اختبار التحصيل الدراسي — المسار العلمي

مقدمة في علم الأحياء: تعريفه ودور الباحثين وخصائص المخلوقات الحية ومستويات التنظيم والطريقة العلمية
٢

القسم ١ · مقدمة في علم الأحياء: تعريفه ودور الباحثين وخصائص المخلوقات الحية ومستويات التنظيم والطريقة العلمية — الموضوع ٢ من ٤

خصائص المخلوقات الحية

يشترك كلُّ مخلوقٍ حيٍّ في ثماني خصائص؛ وكثيرٌ من الأسئلة يصف موقفًا ويطلب الخاصية:

الخاصيةالوصف
مكوّن من خلية أو أكثروحيد الخلية (البكتيريا) أو عديد الخلايا (الإنسان)
إظهار التنظيم (التعضّي)خلايا ← أنسجة ← أعضاء ← أجهزة ← جسم
النموالزيادة في كتلة المخلوق الحي
التكاثربين أفراد النوع الواحد للحفاظ على بقائه
الاستجابة للمثيراتالمثير = أيُّ تغيّرٍ يستجيب له المخلوق (نموّ النبات نحو الضوء، استجابة القرش لرائحة الدم)
المحافظة على الاتزان الداخليتنظيم الظروف الداخلية للبقاء (التعرّق لتلطيف الجسم)
التكيّفصفاتٌ موروثة تلائم وظيفةً ما (تحوّر أوراق نبات الصحراء إلى أشواك وقلّة الثغور لتقليل فقد الماء)
تنبيه

💡 تمييزٌ مهم: الاستجابة للمثير تغيّرٌ مؤقّت في السلوك، أمّا التكيّف فصفةٌ موروثةٌ ثابتة (شعر الدبّ القطبي الأبيض).

ومن أبرز هذه الخصائص المحافظة على الاتزان الداخلي، إذ يُبقي الجسمُ ظروفَه الداخلية (كدرجة الحرارة) متأرجحةً حول قيمةٍ ثابتة:

القيمة الداخلية الزمن ← نقطة الضبط (37°C) ارتفاع ← تعرّق انخفاض ← ارتعاش
الاتزان الداخلي: حين ترتفع القيمةُ عن نقطة الضبط يفعّل الجسمُ استجابةً تخفضها (كالتعرّق)، وحين تنخفض يفعّل استجابةً ترفعها (كالارتعاش)، فتبقى متأرجحةً في نطاقٍ ضيّقٍ حول النقطة الثابتة.
قدّام | منصة التدريب على اختبارات القدرات والتحصيلي وموهبة