التحصيلي
اختبار التحصيل الدراسي — المسار العلمي
القسم ١ · علم الفيزياء: المعرفة العلمية والقياس والكميات والوحدات — الموضوع ٤ من ٧
القاعدة العملية في المواقف الوصفية: اذكر الاتجاه تصبح متجهة — «سقوط حجرٍ للأسفل بسرعة 8 m/s» متجهة، أمّا «سيارةٌ تسير بسرعة 30 m/s» فمقدارٌ بلا اتجاه. وذكرُ زاويةٍ («يدفع بقوة 450 N بزاوية 7 درجات عن سطح الأرض») يجعل القوة متجهة.
💡 في قانون الدفع F∆t = m∆v: المتجهات هي القوة F والسرعة v والدفع F∆t، أما الكتلة m والزمن ∆t فقياسيان.
يُرسَم المتجه سهمًا: طولُه = المقدار، ورأسُه = الاتجاه. وأيُّ متجهٍ يمكن تحليلُه إلى مركّبتين متعامدتين على المحورين.
ولجمع متجهين نحصل على المحصّلة R بإحدى طريقتين تعطيان النتيجة نفسها:
وإذا كان المتجهان متعامدين فمحصّلتُهما قطرُ مستطيل تُحسب بفيثاغورس R = A² + B²؛ ومن أشهر أمثلتها الثلاثيّ (3-4-5):
مثال ١
يجري سالم بسرعة 12 km/h باتجاه الشمال لمدة 20 دقيقة قاطعًا مسافة 4 km. الكمية المتجهة في النص هي؟
◎ توقّع الإجابة أولًا: